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以人为本的珠海拓展培训才是真正的培训

发布日期:2018-11-07

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  拓展训练首先应该是一场学习活动,而不是游戏活动。现在市面上有一部分培训机构把拓展训练当作是集体游戏,来参加拓展的学员更多也是奔着玩耍来的,这就导致了在一开始的对待整个项目的态度上有了偏差。一旦出发点错了,在结果上肯定也达不到本应该有的效果。

  一个好的拓展活动的游戏环节只相当于一个引子,并不是核心,总结环节的意义构建过程才是其核心。这里是真正体现一个教练水平的地方。一般的教练总结环节很简短,甚至没有,最多只是让大家谈谈感受就完事。而有些教练看似谈很多,实际上都已成了固定套路,每次都是固定的、浅显的总结内容,就好比是给一群人无论大学生中学生小学生,都讲四则运算法则,讲的东西倒是没错,但有什么用呢?对这个团队成员有什么提升呢?


  真正的好教练能够依据团队成员在游戏环节的实际完成情况,针对性地提出适合这个团队的总结内容,帮助大家构建出新的认知,对工作生活产生全新的感悟,这才是一个真正拓展训练的意义所在,价值所在。

  培训就应该是一个以人为本的事情。

  培训老师分为两种,一种是在知识的广度上,能讲一些他知道我们不知道的东西,但是这些知识大部分人只要花点时间也是能够掌握的,比如一些excle操作培训等等;另一种是在深度上,对于同一件大家都能看到的事物,他能够看的更深,能讲出更深层次的道理来,比如就对着山和水就能讲出“看山是山看水是水”的三层境界来一样。前者很容易被书本、视频课程等替代,后者才是不可替代的。

  培训最需要的就是这些无法被替代的人才。但是工业时代以来,最重要的特征之一就是流程标准化以便快速进行大规模复制,一个拓展训练课程只要总结出固定的条条框框,是个人就都能讲了。培训其实是没法复制的,就像“人不能两次踏进同一条河流一样”,同一个老师讲同一门课程,也应该会由于学员、环境等因素的变化而变化。所以进入到互联网时代以来,由于技术进步,人的重要性也更加彰显出来,自媒体得到充分发展,目前像得到、千聊等知识付费领域,都是以老师为核心去传播知识、课程的。

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